东方网络记者拜·基林（Bai Kelin）于5月25日报道：昨天，第三届上海校园气象科学普及科学与技术创新竞赛的颁奖典礼以及第一个杨美河三角洲生态绿色综合发展示范区校园校园气象学普及科学与技术创新竞赛在Shanghai Meologicy Bureau中成功举行。作为在长江三角洲与教育合作的一项重要技能，该活动吸引了32,800名学生，从580多所学校到上海和示威区积极参与。该地区宣布了许多重大奖项：494个学生团体获得了个人奖项； 46所学校赢得了组织的奖项； 56名教师被授予其余教练的头衔。通过气象科学，流行科学教育和地区合作的创新技巧是敬业的热情为了扬长河三角洲的合并发展。竞争将“气象 +流行科学与技术创新 +教育”的深入整合为主要，并通过三个基本主题活动建立了三维教育系统。在气象科学与技术创新和科学调查领域，该活动着重于指导学生结合课堂观察生活的知识。参赛作品涵盖了各种形式，例如气象观察日记，科学探究报告以及科学和技术创新，与上一届会议相比有两倍。气象锚节目已成为科学交流的新亮点。竞赛解释了气象知识，例如二十四个太阳术语以及从充满活力的角度和活着的语言的四个季节的变化，这非常有趣。此外，气象知识竞赛还通过在线涵盖了所有年龄段答案。对于有6个以上参与者的团队，他们将作为推荐的候选人参加国家气象知识竞赛，构成了“ Shind-Shanghai-Shangai-negry-negal-negal”学校级培训路径。值得一提的是，这项竞争创新产生了跨省电连接机制，该活动专门连接到上海金普（Shanghai Qingpu），江苏（Jiangsu）区域瓦吉安格（Jiangsu Districtwujiang）和Zhejiang jiashan县。通过为长江三角洲示范区设立特别奖项，该奖项致力于区域气候研究，生态保护和其他特殊主题。上海气象学会秘书长李·博奎（Li Baoqing）介绍：“这项竞争通过融合跨区域资源为年轻人开辟了新的地平线。”扬特河三角洲许多地区的学生团队从区域气象SI收集公共数据TES，使用地理信息的基本方法审查地理信息，以视觉显示该地区的气候特征，完全反映了多学科的现代心理整合，并清楚地显示了教育教育河三角洲教育的惊人结果。与此同时，良好的作品将在长江三角洲的主要媒体平台上束缚，以进一步扩大气象科学人口的影响。与长江三角洲共享气象教育资源共享的协调机制将继续改善。福丹大学，汤吉大学，东中国师范大学和其他大学开发了专家坦克，以提供竞争的专业学术指导。对于一些首先提出的科学和技术创新论文，由气象部的大学教授和高级工程师组成的“双重导师”团队将提供一项教学，以帮助IT Sprint Sprint2026年上海青年科学技术创新竞赛。据竞争维修委员会称，未来，“气象学 +流行科学科学与技术创新 +教育”的发展综合模型将继续加深“气象学 +流行科学科学与技术创新 +教育”的发展模型，依靠大学，气象学系和社会力量包括高质量的普遍科学和地区教育技术。通过开发长期机制，更多的年轻人可以在沉浸在气象技术的沉浸式中点燃他们的科学梦想，并促进长江三角洲，以探索青年科学教育的服务领域，以协调区域发展并帮助建立现代国家的新途径。