随着《人之初：现代基础教育四十六课》修订版的出版，我们邀请著名语文教师郭初阳与小读者对话，共同探讨人性的教育问题。郭初阳，浙江杭州人，曾在普通中学和重点中学任教。他在业界有“重新立法华文课堂”的美誉。近期作品有《郭初阳的语文课》、《这样读一本书》、《敢教》等。我们向公众推出了少儿图书合集，阿琳和新月就是对我们合集做出回应的小读者。读完《人之初》系列后，阿琳从自己的角度对郭初阳的“成人骄傲”产生了深深的疑问。郭初阳教导说，真正的权威必须来自内心的悲伤和爱，而不是来自内心的悲伤和爱。汉族人怀着年龄带来的优越感，呼吁成年人要终身学习，以平等的心尊重和倾听孩子们的心声。成年人应该是终身学习者。小读者阿琳：总有一些成年人对孩子“天生感到骄傲”吗？比如，“我比你大，社会经验也比你多，但你还年轻，什么都不懂”。所以你有“因为你什么都不懂，所以你应该听我的”而忽略孩子自己的想法、感受和意见？您认为这有什么不寻常之处？郭初阳：这种现象的存在，是因为一些长辈严格、自以为是，看不到孩子快速成长，所以才会发表这样的言论。家长和老师应该有权威吗？当然有必要。孔子曰：“君子不严肃，则不强”。但是，我们必须明白，尊严来自于自己的尊严和爱，而不是骄傲和愤怒。我们还必须记住“君子不认真，则不强”的下一句就是“学习不稳”——一个不断学习的人就不会固执。因此，成年人应该成为终身学习者，把孩子当作平等的朋友，互相尊重，互相倾听，关爱时光——在一只眼睛里，孩子就会长大，独立生活。 《人之初：母语九章》第223页也提到：“这种解释除了自由之外不需要任何东西，事实上它是所有可以称为自由的东西中最有害的，即所有人的自由。有自由使用公开的理由。但我从四面八方听到呼声：不争论！官方说：不争论，只有实践！税收官被说是失败者。《尚文西渡初阳》 YAN EDITI 据说一两年之内，Thisus的细胞在被改变后仍然是同一艘船？ 那么碗里的大脑，它保留了所有的c？意识，算是一个完整的人吗？人们常常认为自己有一个不变的自我，因此他们担心自我认同。然而，人每时每刻都在新陈代谢和变化。那些在乎“迷失自我”的人，往往会执着于自己。自我只是不同实例的暂时融合。由于这是暂时的组合，所以不能说消失。理想的人生态度是：忘记背后，努力前方，迎接新的一天。 《人类的起源：现代基础教育四十六课》第17页和《人类的起源：母语九章》第434页也提到了这个问题。 《人的开始：现代基础教育四十六课（修订版）》作者：王尚文、郭初阳、颜连军版本：广东人民出版社·2025年9月间小读者阿琳：“自信”是天生的还是后天的？孩子是不是缺乏自我意识缺乏训练或因受伤而失去自信？郭初阳：大家都知道，土豆在开水里煮会变软，鸡蛋在开水里煮会变硬。如果你想难度更大（培养自信心），你应该把鸡蛋扔进沸水中，然后把土豆捞出来。某种环境可以让这个孩子经受住一切障碍，但却可以给孩子带来伤害。孟妈妈三度搬家，为孩子选择一个合适的环境。人是在环境中成长的，人与物是相互作用的。当了快三十年的老师，我经常看到一个现象，一个小时候缺乏自信的孩子，长大后成为某个领域的成功人士，自信而受人尊敬。 《人的起源：现代基础教育的四十六课》第15页和第12页也提到了这个问题《人的起源：母语九章》第一章。小读者阿琳：孩子的翅膀折断了吗？是家长、学校还是社会？现在的课堂是帮助孩子们表达自己，还是打磨他们的优势并鼓励他们有自己的观点和个性？郭初阳：是的。学校有责任，社会有责任，现代化也有责任。现在，大多数学校关心的是可见的、可量化的数字，而不是学生的立场、观点和个性——这些甚至是不安全的干扰。该怎么办？教育者和家长们，最好不要再抱有学校神话，认识到唯一长期有效的教育就是自学。 《人的起源：现代基础教育的四十六课》第260页和273页提到了这个问题。小读者阿琳：现在的孩子还能找到自己的人生目标吗？你还有奋斗的动力吗？郭初阳：上面的问题已经有一个很好的答案了。梁启超说：“我觉得世间一切都是有趣的，只是觉得二十四个下午不能扩展为四十八小时，这就是我不忙的事情。我忙着我的兴趣。（见《兴趣》、《人之初：现在》戴孟学四十六课，第250页）。这个问题在《人之初：母九章》第229页中提到过。排除障碍，睁开眼睛。新月小读者：《人之初：母语九章》《人之初：现代基础教育四十六课》里有很多我闻所未闻的作家和文章。您如何平衡“睁眼”与“怕我们不懂”的关系？郭初阳：开悟就是排除障碍，睁开眼睛。解释的最佳读物是中外经典的特色之一。经典的最大特点就是“难以理解”。谁说他懂《论语》《孟子》《道德经》《乌托邦》？写这两本书最费力的部分是理解“大开眼界”和“难以理解”之间的正确平衡。主编王尚文先生表示：“选择关键词需要花很多功夫，而在书籍和文学的大山中找到合适的经典叙事、故事和诗歌，对于没有经历过的人来说更困难。但我们三人始终认为，年轻人在编辑书籍时应该尽最大的努力。”关于这个问题，《人类之初：母语九章》第148页有提到。小读者心月：我现在的学业压力已经很大了，而这本书的内容也相当有深度。我怎样才能将其融入我的日常生活？学校？例如，它会帮助我提高论文分数吗？郭初阳：人读书少的人写不出好文章。许多中学已将《人的开始：母语九章》、《人的开始：现代小学四十六课》列为新生推荐读物。谈起考试和成绩，这里有来自中国高中教师滕士群的消息：“《人的开始：现代小学四十六课》，每一课都有一个故事，直接对应2023年新高考一篇试卷的作文题；其中《祖国》课（《人的开始：现代小学四十六个孩子》第122页）。作文题2025年新高考……可能真正的意义在拳击训练上，同样在教学上，投降的原因是什么？ 郭初阳：很多编辑对《自我胜利》栏目里的故事都有自己的推荐。多丽丝·莱辛（88岁获得诺贝尔文学奖）的《一条隧道》，讲述了一个男孩在海底隧道中潜水、游泳的故事。故事引人入胜，值得放在“自我胜利”课中。最后因为字数太多而舍不得放弃。给小读者的新月：本书不仅展现了语言（家）的美感和温暖，还展现了想象力和批判的力量（武器）您认为，对于我们青少年来说，是培养“家”的部分更重要，还是掌握“武器”的部分更迫切？ 郭初阳：房子是用来打仗和杀戮的，这是男性化的。女孩击剑，男孩喜欢猫，他们就是这样。又强又软，特别可爱。就语言而言，似乎可以分为审美和想象两件事。然而，在更高的层面上，两者可以合二为一。例如，《没有人是一座与世界隔绝的岛屿》（《人类的起源：现代基础教育四十六个教训》，第51页），不仅触动人心，而且使人反思个人与他人的关系； 《对幸福的渴望》（《人的起源：现代基础教育的四十六课》，第248页）用一只飞蛾让我们批判性地思考生命的意义……就是这样。语言就像水。它可以是清泉中静静的小溪，也可以是锋利的刀刃，削铁如泥。这取决于具体情况。因此，两者不可忽视。 《人类的起源：母语九章》第219页提到了这个问题。年轻读者的新月：两本书强调深度阅读和经典文本。在短视频盛行的时代，这是否被认为是一种“叛逆”？郭初阳：读经典才是正道。远离短视频！关于这个话题，你还可以阅读昂的《赌注》（《人类的起源：现代基础教育的四十六堂课》，第332页），以及纳博科夫的《好读者和伟大的作家》（《人类的起源：母语九章》，第424页）。新月小读者：与父母吵架、与朋友吵架时，如何运用《人之初：现代基础教育四十六课》中的原理？郭初阳：当人际关系紧张、心情低落时，不妨读读《人的起源：现代基础教育四十六课》中维克多·弗兰克尔的《德黑兰之死》，也可以背诵《活在珍贵的世界》。小读者新月：为什么是《四十六课》和《九章》？这些数字有什么特殊含义吗？郭初阳：“四十六课”和“九章”是主编王尚文先生决定的。如果有机会我会向他寻求建议。我涉及到的是，前者是人体细胞的染色体数量，后者是屈原的作品。小读者新月：如果有一天我们离开这个世界，去一个外星球生活，只能带一本书，你推荐哪一本？郭初阳：梭罗独居时，他的房间里只有一本《伊利亚特》。当爱因斯坦离开德国时，他在一生的旅行中随身携带了一本镀金的《圣经》。译者吴宁坤靠的是《哈姆雷特》和杜甫的诗……以上书籍你可以考虑选一本。采访/阿林（小读者） 编辑：新月（小读者）/王田 校对/刘宝庆